论多媒体辅助外语教学在高职高专英语课堂教学的应用_论文


21 0 2年 9月  湖北成人教育学院学报  J un l fHu e  u t u a o  n tue o ra    B iAd l Ed c t n I s tt  o   i i S p,        e 2 0 12 V 1 8 N  .   o .1   O5 第l卷 8 第 5期  论 多媒 体 辅 助 外 语 教 学  在  高职 高 专 英 语 课 堂  学 的 应 用  教 曾楚 辉  ( 广州工程 技术职业学 院应用外语 系 , 广东广州 , 16 0  5 05 ) [ 摘 要] 多媒 体教学应用于 高职 高专英语课 堂 , 不仅 丰富 了英语课 堂 , 而且促进 了学生学 习的兴趣 。本 文通 过分析  了传 统 高 职 高 专 英 语 教 学 的弊 病 , 出多媒 体 辅 助 外 语 教 学 的 原 则 , 指 强调 了 多媒 体教 学 模 式 应 用 的 作 用 。但 在 外 语 教 学   实践 中还存在 一些 问题 , 只有充分利 用多媒体辅助 外语教 学的优势 , 能提 高外语 的教学质量 , 才 迟到更好 的教学效果。   [ 关键词 ] 多媒 体辅助外语教 学 ;多媒体辅助外语教 学原 则 ;高职 高专英语教 学  [ 中图分 类号 】 3 9 H 1  [ 文献标 识码 ]   A [ 文章编 号】 6 3 37 (0 2 O _0 1_ o  17 - 8 8 2 1 )5 - 19 -2 信息技术 的 日新月 异 给英语 教学改革带来 了新 的契  机 。多媒 体和 网络 以其形象化 , 立体化的表达 方式 。 实、 真   丰富的语言环境 , 构建 了无 限开 放 的教学空 间 , 优化 了外  语 教学资源的环境 , 提高 了个人学 习效率 和教学 效果 , 显  示 出广阔的发展前 景。教 育部 高等 教育 司颁 布 的 《 职  高 高 专英语 课程教学 要 求》 出积极 引进 和使 用计算 机 多  提 媒体 , 网络技术 等现代化 的教学手 段 , 善学校 的英语 教  改 学 条件 , 组织学生参 加丰 富多彩 的英 语课外 活动 , 营造 良  好 的英语学 习氛 围 , 发学 生学 习英语 的 自觉 性 和积 极  激 性 。随着现 代化技术的不断发展 , 计算机 与学科 的整合 已   经是我们教 育教学发展 的趋势 , 多媒体辅助外语教学是 当  代外语教学 的主要趋势 。作为一 种工具 、 手段 , 计算 机 多  媒体技术在英语 课堂教学中 日益突现其重要 性 , 以其 大  它 容量 、 多信息 、 多趣味和高 效率 的优 越性不 断地征 服着 我  们每一位学生 和老师 。因此说 , 多媒体技术 已经成为我 们  现代英语课 堂教 学中不可缺少的一部分。   高职 高专英语教学 中的弊病  多媒体教学 不受时 间、 间限制 , 教学 内容 中涉及  空 将 到的事物 、 象 、 现 过程 , 部再现 于课堂 , 全 让学生 通过 事物  固有的信息 , 通过事物 的形 、 色 、 声、 变化和发展等 , 取  去获 知识、 认识世 界。而不是通过信息 的抽象 、 事物 的符 号 , 去  获取知识 。由于多 媒体 教学 的直观 性 , 抽 象概 念 具体  使 化, 从而使教 学、 习变得容 易。多媒体 教学易 于激 发学  学 一 生学习程度掺差不 齐 的情 况下 , 多媒 体教 学 的作用更 显  著, 既便于为基础差 的学 生补课 , 又

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