第6章第1节 计算机网络基础


课题 授课类型

第 6 章第 1 节 计算机网络基础

授课教师 授课班级

课时安排

2 学时

新授课

授课时间

教学目的 和要求

1、掌握计算机网络的概念、分类与构成 2、了解网络相关设备以及传输介质类型与特点 3、了解“网络协议”的功能与设置 4、了解网络的两种工作模式(对等、客户机/服务器模式) 5、掌握连接网络的具体操作 6、掌握共享资源的使用方法 难点: 由于学生没能网络创建的经历, 故对本章节的内容难以想象和理解。 重点:网络的种类、网络的拓朴结构、局域网的组成

重 难

点 点

主要使用媒体: 多媒体网络教室广播软件,多媒体计算机机房 1、情景创设: 分钟) (5 小明是高职一年级的新生,同宿舍有 4 台计算机,只有一条电话线,如何 实现网络资源共享及共同上因特网,需要配备什么网络设备,如何连接 及设置? 2、解决方案 ? 步骤 1:让 4 台计算机组成一个局域网,实现资源共享 ? 步骤 2:局域网与 Internet 相连,解决大家共同上网的需要 3、引入今天要学习的主要内容 ? 计算机网络的定义和基本功能 ? 计算机网络的构成与分类 ? 计算机网络的连接结构 ? 传输介质 ? 常见的网络设备 ? 网络协议(通讯协议) ? 具体设置
互联设备

教学进程 (含章节 教学内容、 教学方法、 辅助手段、 师生互动、 时间分配、 板书设计)

问题 1:(10 分钟) [教师提问]: (1)什么是计算机网络?

[学生回答](可能会答不够完整) [教师讲解] ? A、计算机网络 ? 就是将分布在不同地理位置的、功能独立的多台计算机(系统) ? 利用通信设备和线路按不同的拓扑结构连接起来 ? 按照特定的通信协议进行信息交流,配有相应的网络软件 ? 实现信息传递和资源共享的系统。 [教师具体解释相关含义] B、计算机网络的基本功能(3 分钟) 1) 数据交换和通信 2)资源共享 3) 提高系统的可靠性和可用性 4) 均衡负荷,相互协作 5) 分布式网络处理 6) 提高系统性能价格比,易于扩充,便于维护 C、计算机网络的构成与分类 (2 分钟) ? 从逻辑功能上可以将计算机网络划分为两部分: ? 对数据信息的收集和处理----资源子网 ? 专门负责信息的传输----通信子网 资源子网和通信子网示例图

按照网络传输的距离及覆盖的地理范围可分为: (教师重点讲解)(5 分钟) ? 局域网 LAN(一个部门、学校、单位等) ? 城域网 MAN(城市或大型的企业) ? 广域网 WAN(一个国家或国际内) (教师以图示的方式进行讲解,三者的定义及区别)

D、计算机网络的连接结构(20 分钟) ? 计算机网络的连接结构又称为网络拓扑结构(Topology) 。

?

拓扑结构规范了网络上各个计算机及计算机外设(称为节点)之间的 连接方式。 常见的局域网结构 ? 总线型结构 ? 星型结构 ? 环型结构 ? 其它结构

[以图示来讲解] [学生配合示范]:让 4 位学生上台,扮演计算机,手臂充当电缆借以辅 助设备,向学生讲解。

E、传输介质(5 分钟) ? 传输介质分为有线和无线两类 ? 有线介质:1、双绞线 2、同轴电缆 3、光纤 ? 无线介质:微波、红外线、激光、卫 [举例:图示说明] F、常见的网络设备(重点讲解 20 分钟) ? 网络适配器



? 中继器 ? 集线器 ? 路由器 (1)网络适配器 ? 网络适配器也称网卡 ? 是计算机之间相互通信的接口 ? 是使计算机具有网络服务功能的基本条件之一。 ? 目前常用的网卡类型有:10Mbps、100Mbps、10/100Mbps 自适应网 卡等几种。 (2)中继器——对信号的放大 (3)集线器 ? 集线器也叫 HUB,作为中心节点实现各个工作站的点对点连接。其连接 简单方便,单个端口设备的故障不会影响整个网络的连接。

HUB 和双绞线连接 (4)路由器 ? 如图所示,是一种连接多个网络或网段 的网络设备,它能将不同网络或网段之 间的数据信息进行 “翻译” 以使它们能 , 够相互“读懂”对方的数据,从而构成一个更大的网络。

常见的 TP-Link 路由器 (5)调制解调器 ? 是公用电话网拨号上网的设备。 ? 将数字信号与模拟信号相互转换 六、网络协议(通讯协议)10 分钟 网络协议:是一个公认的通讯标准法则,指通信双方通信时所应该遵循 的语法、语义和规则等。 例如,什么时候开始通信? 采取何种数据格式? 数据如何编码? 按什么方式交换数据? 目的:规范数据传递的方式,减少数据传输过程中出现的错误 典型的协议是国际标准化组织(ISO)制定的开放系统互连(OSI)参考 模型。OSI 参考模型分为 7 层, 类比:相当于两国的元首在通电话。

常见的网络协议 ? 计算机局域网使用通信协议是:NetBEUI 协议 ? Internet 上采用的通信协议是: TCP/IP 协议 七、具体设置——(10 分钟) [教师演示]: ? 网卡的安装与设置 ? 网络组件的安装 (NetBEUI 协议、 TCP/IP 协议、 文件与打印共享安装) ? 网络设置 – 计算机标识 – 登录设置 – 文件与打印共享 – 访问控制 – TCP/IP 属性设置 ? 设置共享资源——包括文件与打印机 – 共享访问的类型——只读、完全、根据密码访问 ? 访问共享资源 – 通过网上邻居访问共享文件 – 设置网络驱动器映射 – 安装网络打印机 – 查找计算机 小结: 分钟) (5 这次课我们主要学习了的内容: 1、计算机网络的定义和基本功能 2、计算机网络的构成与分类(重点) 3、计算机网络的连接结构(重点) 4、传输介质 5、常见的网络设备(重点) 6、网络协议(通讯协议) 7、具体设置(重点)

作业

根据本节课的内容,回答小明同学的问题,对于存在的问题,有条件的 学生实践一下。 [预习]:IP 地址与域名的相关知识 《计算机基础应用教程》 利用的网站 http://pconline.com.cn,http://www.sina.com.cn, http://www.sohu.com,http://5566.org ,http://www.163.com, http://www.google.com,http://www.baidu.com 1、通过对学生遇到的问题进行情景的创设,学生兴趣很高,也很实用; 2、教师并没有直接回答问题,要学生先思考,教师再总结,调动了学生的 积极性; 3、有自学部分,教师不全部讲解,培养学生自主学习的能力; 4、时间的安排上可能比较紧凑。

主要 参考资料

课后自我 总结分析


相关文档

第六章 计算机网络基础
第6章 计算机网络基础
计算机网络基础第6章
第6章计算机网络基础
第一节 计算机网络基础
计算机基础第6次作业 第六章.计算机网络基础
第六章 计算机网络基础8
大学计算机应用基础第六章 计算机网络基础
第6章 计算机网络基础与应用
第6章(3)计算机网络基础
电脑版
?/a>