中华优秀传统文化进校园主题教育活动方案


中华优秀传统文化进校园主题教育活动方案 为进一步加强中华传统文化教育,提高学生的道德素养,培养 学生的民族精神、 传统和美德, 更好的继承和发扬中华优秀传统文化 和传统美德, 为学生的全面发展和终生发展奠定基础,特制定本方案。 一、总体目标 从培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的 高度, 把中华优秀传统文化进校园主题教育活动与加强学院学生思想 道德建设工作结合起来,与学院教育教学改革及长远发展结合起来, 与校园文化建设结合起来, 认真落实立德树人的目标, 培养既有职业 技能、又有文化知识的技术技能人才。 二、活动时间及内容 (一)活动时间 2016 年 3 月至 2016 年 12 月 (二)内容形式 1.开展诵读经典活动,营造书香校园 每学期开展一次主题为“我读书,我快乐,我成长”的“人人诵读 中华经典活动”。充分利用学院图书馆、班级图书角,有计划、有组 织地向学生推荐读物、读本,开展“我与好书同行”活动,营造浓厚 的读书氛围,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读 书,提高读写能力,夯实文化底蕴,陶冶情操。 2.组织主题班会,出一期主题黑板报,开展传统节日教育,践行 社会主义核心价值观

组织开展“明礼知耻·崇德向善”主题班会。紧紧围绕社会主义 核心价值观“24 字”、省委“五礼五耻”10 字和孝老爱亲、诚实守 信、爱岗敬业、团结友爱等开展讨论。每学期各班出一期以“中华优 秀传统文化经典作品”为主要内容的黑板报,并进行评比。利用传统 节日在学生中开展传统文化教育活动。 开展礼仪培训。 在校园营造讲 道德、尊道德、守道德,继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德, 践行社会主义核心价值观的氛围。 3.利用道德讲堂,举办系列讲座,上好一堂传统文化课,发挥文 化育人功能。 利用道德讲堂, 开展系列中华优秀传统文化、 社会主义核心价 值观为主题的讲座。 发挥道德讲堂文化育人的功能。 上好一堂传统文 化课,提高学生综合素质。 三、保障措施 (一)营造良好氛围。切实做好宣传发动工作,引领广大师 生自觉和主动参与活动中来,充分利用宣传栏、展板、校园广播等媒 介做好活动宣传报道工作, 加深学习中华优秀传统知识的力度, 不断 提升学生对传统文化的认知, 大力营造人人参与的氛围, 广泛宣传学 院开展中华优秀传统文化进校园主题教育活动的情况。 (二)做好几个相结合。以优秀传统文化课题为切入点,做 好传统文化与校园特色文化的相结合; 优秀传统文化教育与学生养成 教育相结合; 优秀传统文化教育与常规教育教学活动相结合。 抓节点 活动,充分利用好重要传统节日,突出传统文化的内涵,讲解传统文

化知识,举行特色活动,让广大学生在参与中亲身体验节日习俗,感 受传统文化魅力。 (三)抓师生互动,做好示范。学校全体教师,特别是班主 任、学生干部要积极主动参与传统文化进校园活动,带头研读经典, 带头践行中华传统文明, 认真组织学生参加各类传统文化进校园的学 习、宣传、实践活动,努力形成师生互动、人人参与的良好氛围。 通过学习中华优秀传统文化, 让全体师生进一步了解祖国的悠久 历史,增强民族自豪感,形成良好的校园文化氛围。 传统文化建设工作领导小组名单 组长:陈琳 副组长:桑应聪 成员: 李宗战 秦荣亮 高培岭 孙嘉干 各班班主任


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