安徽省安庆七中2007-2008年度第一学期期中考试高一语文


安徽省安庆七中 2007—2008 年度第一学期期中考试

高一语文
命题:殷集体 一、古诗文阅读鉴赏(32 分)
1.阅读下文,回答下列问题。 分) (8 高祖曰: “公知其一,未知其二。夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房。 镇( )国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻 . 必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也 ,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增 而( )不能用,此其所以为我擒也。 ” . (1)把上文加点词的解释写入括号内。 分) (2 (2)根据划波浪线句子写出一个成语。_______________(2 分) (3)用现代汉语正确通顺地翻译划直线的句子。 分) (2 (4)本文的中心意思是_____________ __(2 分) 2.根据《烛之武退秦师》完成下列四题。 (每题 3 分) (1)找出没有通假字的一句 A.秦、晋围郑,郑既知亡矣。 B.秦伯说,与郑人盟 C.河曲智叟亡以应 D.失其所与,不知 (2)对下列句中加点字的含义解释正确的一项是 2 3 4 ○晋军函陵 ○敢以烦执事 ○以乱易整 ○且君尝为晋君赐矣 1 .. . . . A.○军队 ○对对方的敬称 ○改变 1 2 3 ○替 4 B.○驻军 ○执掌事务 1 2 ○交换 3 ○被 4 C.○驻军 ○对对方的敬称 ○替代 1 2 3 ○给予 4 D.○军队 ○管理事务 1 2 ○交换 3 ○是 4 (3)翻译下列句子 君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。 (4)对烛之武的辩说技巧分析不恰当的一项是( ) A.秦晋围郑,郑既知亡矣——兵临城下时,以弱者自居,企图用谦卑之语动人恻隐之 心。 B.若亡郑而有益于君,敢以烦执事。若舍郑以为东道主,行李之往来也,共其乏困, 君亦无所害。——两个假设,以今事设利于秦,希望以利益说动之。
1

C.越国以鄙远,君知其难也……邻之厚,君之薄也——两个肯定判断,以今事之难与 必然结果委婉警告,希望以利害说之。 D.且君尝为晋君赐矣……唯君图之——回顾往事,利用秦晋矛盾,既揭晋君食言的狡 诈,又揭晋国贪得无厌的本性,把郑国退兵请求建筑在维护秦国国家利益基础上。 3.阅读戴叔伦的《兰溪棹歌》 ,完成后面的鉴赏题。 (12 分)

兰溪棹歌
戴叔伦 凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。 兰溪三日花桃雨,半夜鲤鱼来上滩。 (1)结合全诗来看,首句在写“月”时加一“凉”字,有何意味? (4 分) (2)第二句说’越中山色镜中看”,“镜”指什么?这样写表达出什么意蕴?(4 分) (3)简析这首诗的主要艺术特色。 分) (4

二、现代诗文阅读鉴赏(34 分)
4.对下列新诗鉴赏不恰当的一项是( ) 分) (4

旧梦之群(三十六)
刘大白 少年是艺术的/一件一件地创作 壮年是工程的/一座一座地建筑 老年是历史的/一叶一叶地翻阅 A.诗的格言,格言的诗。三个反复句精警洗练,道尽人生真谛。 B.诗人的原意只是抒写一种人生体验,怡然自得于紧张奋斗后的宁静澹泊境界。 C.我们不妨把诗理解为人生格言,言人生各个阶段当如是行。 D.少年当早立宏志,自我设计,草绘人生蓝图;壮年当坚实施工,抓紧自我实现,构 筑理想大厦;这样,待到晚年,检阅人生履历,才不至于“少壮不努力,老大徒伤 悲” 。 5.阅读下面文字,完成(1)—(4)题 (18 分)

扁担颤悠悠
方叶 扁担,无论是采自深山野林的杂木,还是取之峡谷溪洞的翠竹,就其外形特征来说, 有一点是共同的,那就是简朴:直溜溜的一根,不枝不蔓,没有任何的装扮与装饰,如 同那个最简单的“一”字。
2

然而,一根优秀的扁担却得之不易,并不是世上所有的材料都可以制作成扁担的。坚 韧、轻巧、弹力强,是它最基本的品质。扁担身上的每一条木纹,每一个劲节,不光要 经受冰雪磨砺风雨敲打,更离不开烈火的烘烤,热扑扑的汗水的浇淬,方能屹立于天地 之间,去承载千钧重压而不摧不折。也正因为如此,扁担才会成为我们这个崇尚简朴、 勇于忍辱负重的民族的“国粹” 。 在“伐木丁丁”的古老歌谣里,在唷唷嗬嗬震天撼地的号子声中,扁担从它诞生的那 一天起,就一头挑着汗水淋漓的喘息和呻吟,一头挂着坚忍不拔的意志。尽管小扁担不 过三尺三,却经历了千万年的时光,一步一移地挑走了挡道的王屋山,筑就了巍峨连绵 的万里长城,辟开了千帆竞发的的古运河…… 质朴的扁担也曾经挑过陶渊明的秋菊、素月和豆苗,挑过这位归隐诗人的田园风光和 陶然自乐的心境。凝结在扁担上那种清贫自守的贞操,熔融成世世代代文人的傲骨和向 往。而朱德的扁担却深含着另一种意义,“铁肩担道义” 。总司令的扁担挑出了伟人的精 神与风范。他的扁担上闪烁着对革命忠贞不渝的品格,以及与人民群众鱼水相依的信念。 它以其独特的风姿,竖立在红色井冈山上,增添了中国革命史的厚度和力度,成为一座 不可逾越的丰碑。 其实,使用扁担最多的当然是农民。那些面向黄土背朝蓝天的农民,他们上无片瓦下 无寸地,身无分文,之所以能够世世代代自立于荒原就因为手中有一根挺直刚硬的扁担。 有了扁担就有了主心骨,他们就敢于天上揽月下海擒龙,身背着扁担闯天下,让稻麦的 清香和鸡犬的欢声驱散饥馑。常常,扁担还是农民自卫和反抗恶势力的武器。 当我挑着沉甸甸的禾苗稻谷,挑着臭气熏天的粪便土灰,跟随在母亲后面,沿弯弯山 道,走向那一层层陡峭的梯田,那一闪一闪的扁担常常利刃般勒进我稚嫩的肩膀,压的 我气喘如牛,脚却像灌了铅似的迈不开步。那一刻,我多么的恨扁担阿!一气之下,竟 把它扔得远远的。母亲发觉后,总是默默把扁担捡回来,一边抚摸着我血肉模糊的肩膀, 一边用她那被汗水打湿了衣袖小心翼翼拭去扁担上的泥土、草屑。望着母亲的眼神,我 羞愧了,后悔了。母亲的扁担不但挑过一家人的生活,在那兵荒马乱的年头还挑着我们 兄弟姐妹,冒着纷飞的炮火死里逃生。 如今,扁担正一天天离我们远去,许多人已渐渐从扁担的重压下解脱出来。而人的意 志和精神也似乎随之淡化、软化。在追名逐利的滚滚潮流中,投机钻营,巧取豪夺,正 泛滥成一种时尚。也许,这时候更需要我们常常怀想扁担,甚至常常抚摸肩上那消退的 老茧,保持人格的清醒。 (1)文中介绍了扁担哪三个特点?(4 分) (2)请从文章中概括出扁担四方面的作用(8 分) (3)文中画线句子“望着母亲的眼神,我羞愧了,后悔了” ,为什么会这样?(2 分) (4)下列对文章的赏析,正确的两项是( ) ( ) 分) (4 A.文章标题《扁担颤悠悠》 ,既形象生动,又有沉郁的历史厚重感。 B.扁担也是我们中华民族的象征之一。 C.作者从历史和理性的高度赞美了扁担。 D. “妈妈”对扁担情有独钟,而“我”却对它痛恨有加。
3

E.现代人的意志和精神淡化、软化,需要我们重新挑起扁担。 6.阅读下面的文字,完成下题(12 分,每题 3 分) 与考古学有关的新领域的学会和研究会相继诞生, 其中有研究遗迹保存和充分利用的 方法遗迹学和以 DNA 为基础,探讨日本人和动植物起源的“DNA 考古” 。因为这些都是新 领域,因此研究人员号召关注这些领域的普通市民广泛参与,呼吁市民在采样方面给予 协助。 “日本遗迹协会”预定于 2 月 1 日在奈良文化遗产研究所举行成立大会。据统计,各 地方政府的负责人等约 100 人将出席成立大会。 “DNA 考古学研究会”是去年年底由考古学和生物学领域的约 30 位研究人员发起成 立的。该研究会为了以基因为线索揭开生物进化的谜底,已开始以国际日本文化研究中 心的“地下 DNA 实验室”为据点,在研究人员之间交换情况。 研究人员从业已出土的古代人骨、动植物的遗物和灭绝动植物的标本中提取微量的 DNA,从而分别研究其起源。他们试图通过与目前生息在世界各地的动植物的 DNA 进行比 较,弄清其进化的来龙去脉。 在和“DNA 考古学研究会”成立大会同时举办的座谈会上,研究人员就业已灭绝的日 本狼的起源和根据水稻基因探讨中国长江流域的古代文明等方面的研究作了报告。 (1)下列对 DNA 考古学的解释,最准确的一项是( ) A.以 DNA 为基础,探讨日本人和动植物起源的研究方法。 B.以基因为线索揭开生物进化谜底的研究方法。 C.从业已出土的古代人骨、动植物的遗物和灭绝动植物的标本中提取微量的 DNA, 从而研究其起源的研究方法。 D.一种充分利用人与动植物遗迹来探究人类与动植物起源的研究方法。 (2)对“因为这些都是新领域,因此研究人员号召关注这些领域的普通市民广泛参与, 呼吁市民在采样方面给予协助。 ”这句话的理解,错误的一项是( ) A. “这些”指的是“遗迹学”和“DNA 考古学” ,它们都是与考古学有关的新的学说。 B.号召关注这些领域的普通市民参与是为了更好地开展新学说的普及工作。 C.普通市民参与新领域的工作可以使他们更热爱自己的民族文化。 D.采样是“遗迹学”和“DAN 考古学”最基础的工作,需要更多的人参与。 (3)下列对 DNA 考古学研究方法的解说,不正确的一项是( ) A.DNA 考古学从古人类、动植物的遗物中采取样本 B.研究人员以“地下 DNA 实验室”为据点,在研究人员之间交换情报 C.研究人员采用比较的方法,比较古代动植物与目前世界各地动植物的 DNA,以弄 清动植物进化的来龙去脉 D.研究人员采用专题研究的方法,选取典型课题,以期在这些课题上取得突破 (4)根据原文所提供的信息,以下推理正确的一项是( )
4

A.DNA 考古学虽名为考古学,但由于其研究对象与考古学完全不同,实际上是一种 生物学。 B.DNA 考古学起源于日本, “DNA 考古学研究会”的成立是其成熟的标志。 C.DNA 考古学的研究人员已经在世界各地提供样本,研究动植物的进化过程。 D.DNA 考古学的研究,开始可能是区域性的,但其最终的研究目标应是世界范围的。

三、语言文字及其运用(24 分)
7.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( ) 分) (3 A.橘子(jǘ) 激扬(jí) 沁人心脾(qìn) 遒劲(qiú) . . . . B.百舸(gě) 遏止(è) 惆怅(chàng) . . . C.寥廓(liào) 乐府(yuè) 绚丽(xuàn) . . . D.峥嵘(zhèng)矫健(jiǎo) 主宰(zǎi) . . . 描摹(mó) . 萧瑟(sè) . 浅浅(qiān) .

8.下列词语没有错别字的一项是( ) 分) (3 A.火势蔓延 漫江碧透 轻歌慢舞 漫无边际 B.苍海桑田 苍茫大地 满目疮痍 天下苍生 C.百舸争流 苛政如虎 道路坎坷 沉疴痼疾 D.鱼翔浅底 材料翔实 吉祥如意 周密祥尽 9.下面加点的词解释都正确的一项是( ) 分) (3 A.挥斥(奔放)方遒 怅(失意)寥廓 .. .

B.浪遏(阻止)飞舟 主(主宰)沉浮 . . C.激扬(激浊扬清)文字 峥嵘(不平凡)岁月 到中流(中游)击水 .. .. .. D.风华(青春年华)正茂 怅寥廓(宇宙的广阔) 百舸(大船)争流 .. .. .. 10.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是( ) 分) (3 A.这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训的,我们决不能只纠 .... 缠于细枝末节而忘了根本的目标。 B.在灿若群星的世界童话作家中,丹麦作家安徒生之所以卓尔不群、久享盛誉,是因 .... 为他开启了童话文学的一个新时代。 C. “神舟”五号和“神舟”六号载人飞船的连续发射与顺利返回,为我国航天航空事 业做出的巨大贡献,必将彪炳千古。 .... D.盗挖天山雪莲下面日益猖獗的主要原因是,违法者众多且分布广泛,而管理部门又 人手不足,因此执法时往往捉襟见肘。 .... 11.下列各句中,没有语病的一句是( ) 分) (3 A.读书可以使人吸纳古今,开创理想世界,马克思正是在阅读中历经了 40 年勤奋探 索,终于完成了唯物史观和剩余价值学说的确立。
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漫(满)江碧透 . 鹰击(搏击)长空 .

B.一批对艺术十分钟情而又具有高质量运作水平的经纪人,对艺术家的作品进入流通 领域起到了桥梁和纽带作用。 C. 张大江在学院领导的鼓励和支持下, 他四处搜集和研读有关自动化控制的各种资料, 终于运用最新的技术改革了放映设备。 D.在技术革新中,公司组织有关人员围绕以提高产品质量为中心,对工艺设计、设备 保养和质量检测等部门进行了整顿。 12.改写下面的句子,以“语言和思想”为开头,不能改变原意。 分) (3 为什么说两道手续的看法又不完全正确呢?因为在运用思想时就要运用语言,在运 用语言时也就要运用思想,语言和思想毕竟是不能割裂开来的。 13.为下面一则消息拟标题(不超过 10 个字) 分) (6 香港特区行政长官董建华今日表示, 面对知识经济的挑战, 香港特区将大力投资教育, 以提升青年一代的文化素质。 董建华是在香港体育代表团出席亚运会授旗仪式致辞时说这番话的。董建华说,香港 目前正面临着经济转型,知识型经济需要大量的有知识的人才,特区政府已下定决心, 将对教育作大的投资,以提高年轻人的文化素质,为香港的未来发展打好基础。 董建华说,青年人有不同的兴趣和爱好,在成长过程中,不同的年龄有不同的发展速 度。他说,特区政府将致力于为青年人提供多元化的学习和进修机会,使青年人在各方 面不断装备自己,发挥所长,在社会的不同领域作出自己的贡献。

四、作文(60 分)
14.题目:力戒“娇” “骄”二气 要求:文体不限; 不少于 800 字。

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2007――2008 2007――2008 年度第一学期期中考试高一语文答题卷 ――
一、古诗文阅读鉴赏(32 分)
1、 (1) _____________________________________________________________________ 镇: 而:____________________________________________________________________ (2) ______________________________________________________________________ (3)_______________________________________________________________________ (4)_______________________________________________________________________ 2、 (1)______________________ (2)_______________________ (3)_______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ (4)_______________________________________________________________________ 3 (1) ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ (2)_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ (3)_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

二、现代诗文阅读鉴赏(34 分)
7

4、__________________________________________________________________________ 5、 (1)________________________________________________________(不超过 15 字) (2)①_____________________________________________________(不超过 10 字) ②______________________________________________________(不超过 20 字) ③______________________________________________________(不超过 10 字) ④______________________________________________________(不超过 15 字) (3)______________________________________________________________________ (4)______________________________________________________________________ 6、 (1)____________ (2)____________ (3)____________ (4)____________

三、语言文字及其运用(24 分)
7______ 8______ 9______ 10_____ 11_____ 12 改为:____________________________________________________________________

8

____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 13______________________________________________________________ 不超过 10 字) ( 四、作文(60 分)

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700 字

800 字

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高一语文试题参考答案
一、古诗文阅读鉴赏(32 分)
1、 (1)镇:安定,管理:而:却(2 分) (2)运筹帷幄(2 分) (3)这就是他被我打败的原因(2 分) (4)高祖(刘邦)知人善任,因而取得天下。 分) (2 2、 (1)A(3 分) (2)C(3 分) (3)您曾经对晋君有恩,他答应以焦、瑕作为酬劳。可是他早晨刚渡过黄河回国,晚 上就修筑工事防备您,这些您是知道的。 分) (3 (4)A(3 分) 3、 (1) “月”前加一“凉”字,既写出月色的秀朗,又点出春雨过后凉爽宜人的气候。 (4 分) (2) “镜”喻溪水。诗人这样写,表达出月光明洁,溪水平静,水色清澈的优美意蕴。 (4 分) (3)本诗的主要艺术特色:一是情景交融,二是动静结合。 分) (4

二、现代诗文阅读及鉴赏(34 分)
4、A(4 分) 5、 (1)简朴;坚韧、轻巧、弹力强;历经磨砺(4 分) (2)a 为中华文明作出了贡献(不超过 10 字) 分) (2 b 凝结熔融历代文人的贞操、傲骨和志向(不超过 20 字) 分) (2 c 为革命事业作出了贡献(不超过 10 字) 分) (2 d 是农民生活和斗争的工具(不超过 15 字) 分) (2 (3)答:扁担挑过“我”家的生活和兄弟姐妹(或扁担为“我”家作出过贡献。(2 ) 分) (4)B C (4 分) 6、 (12 分) (1)C(3 分) (2)C(3 分) (3)B(3 分) (4)D(3 分)

三、语言文字及其运用(24 分)
7、B(3 分) 8、C(3 分) 9、B(3 分) 10、A(3 分)
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11、B(A、 “在阅读中历经 40 年的勤奋探索”表达不清,可改为“在 40 年的勤奋阅读 和探索中” ;另“完成了唯物史观和剩余价值学说的确立”搭配不当,可改为“确立了唯 物史观,创立了剩余价值学说” 。C、成分残缺, “在……下”是介词结构状语,谓语部分 加了一个“他” ,成为一个独立的句子, “张大江”便没有相应的谓语;删去“他”或删 去“张大江” 。D、句式杂糅,把“围绕提高产品质量问题”和“以提高产品质量为中心” 杂糅在一起,可改为“在技术革新中,公司组织有关人员围绕提高新产品质量问题”或 “在技术革新中,公司组织有关人员以提高产品质量为中心”) 分) 。(3 12、改为:语言和思想毕竟是不能割裂开来的,在运用思想时就要运用语言,在运用语 言时也就要运用思想,所以说两道手续的看法不完全正确。 分) (3 13、香港将大力投资教育。 分) (6

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