2017届四川省南充市高三第三次高考适应性考试生物试题及答案


南充市高 2017 届第三次高考适应性考试 理科综合 生物试题 理科综合考试时间共 150 分钟, 满分 300 分, 其中物理 110 分, 化学 100 分,生物 90 分。 考生作答时, 须将答案答在答题卡上, 在本试题卷上答题无效。 考试结束后,只将答题卡 交回。 第 I 卷(选择题共 42 分) 注意事项: 必须使用 2B 铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。 一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分.共 42 分。在每小题 给出的四个选项中,只有一个选 项最符合题目要求。 ) 1、下列关于生物体和细胞结构及功能的叙述中,错误的是 A.线粒体是胰腺细胞中唯一产生二氧化碳的场所, 抑制其功能会 影响胞吐作用 B.相对于骨骼肌细胞, 胰岛细胞中高尔基体膜成分的更新速度更 快 C.真核生物以 DNA 为遗传物质, 部分原核生物以 RNA 为遗传物质 D.生物膜的主要成分是脂质和蛋白质, 动物细胞膜的脂质有磷脂 和固醇 2、草原上狮子与羚羊可根据对方的气味进行猎捕和躲避猎捕,下 列说法正确的是 A.羚羊在奔跑过程中,血液中胰岛素含量升高 B.羚羊在奔跑过程中, 内环境中葡萄糖分解成丙酮酸的速率加快 C. 题干中的案例说明物理信息能调节种间关系以维持生态系统 的稳定性 D.在食物链中,狮子最多获得羚羊同化总能量的 20% 3、下列有关中学生物学实验材料、试剂、过程等方面的叙述,不 正确的是 A.“观察植物细胞质壁分离和复原”实验中, 不能用根尖分生区 细胞代替表皮细胞 B.“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验中, 线粒体需要用 健那绿染液染色 C.观察 DNA,RNA 的分布实验,可选洋葱内表皮细胞做材料 D.可用溴麝香草酚蓝水溶液来探究酵母菌细胞呼吸作用的类型 4、在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有下列哪 几项? ①核 DNA→核 DNA ④钾离子主动运输 进入细胞 + 02 ⑤染色质→染色体 ⑥[H]+02→H20 ⑦H20→[H] ②合成 RNA 聚合酶 ③核糖核昔酸→mRNA ⑧渗透作用 B. 4 项 C.5 项 D.6 项 A.3 项 5、研究发现,不论癌细胞还是正常细胞,葡萄糖都必须依靠细胞 膜上的葡萄糖载体(GLUT)进 行转运。葡萄糖进入正常细胞后,可通过有氧代谢途径降解;而 葡萄糖进人癌细胞后,主要 以无氧代谢途径降解。利用 GLUT 抑制剂阻断葡萄糖转运,让癌 细胞缺乏葡萄糖,以致饿 死。据上述材料不能推出的结论是 A.高浓度 GLUT 抑制剂能杀死癌细胞,对正常细胞影响很小 B.与正常细胞相比,癌细胞消耗的葡萄糖多 C.葡萄糖进入细胞的方式有协助扩散、主动运输 D.癌细胞膜上的葡萄糖载体比正常细胞多 6,下列关于变异、育种、进化的叙述中,正确的是 A.四倍体马铃薯的花粉离体培养后形成的植株有两个染色体组, 是二倍体 B.子女与父母的性状总有一些差异, 这些变异的主要来源是基因 重组 C.种群是生物进化的基本单位,物种是繁殖的基本单位 D 一条染色体上缺失了 8 个碱基对,属于染色体变异 7、某植物在低温环境下净光合速率(净光合速率二实际光合速率 一呼吸速率)的变化趋势如图所示。据图分析,下列有关叙述,错 误的是 A.当 C02 浓度为 a 时,高光强下,该植物叶肉细胞中光合作用速 率大于呼吸作用速率 B.当环境中 C02 浓度小于 a 时,图示 3 种光强下,该植物叶肉细 胞中 C02 的运动方向是由线粒体到叶绿体 C. C02 浓度大于 c 时,要进一步提高 B 和 C 的光合速率,除图中 涉及的因素外还可以适当提高温度 D.当 C02 浓度为 c 时,光强由 A 变为 B 此时叶肉细胞叶绿体内 C3 化合物生成速率降低 二、非选择题(共 4 题,48 分) 8、下图甲是人体稳态调节的部分示意图,图乙是睾丸酮(雄性激 素)的调节机制示意图。 ( 1) 由 图 甲 可 知 , 在 机 体 稳 态 调 节 过 程 中 , 细 胞 间 可 通 过 信息分子进行信息交 流。 当 T 细胞活性下降时, 会引起机体生成抗体的能力 (2 ) GnRH 是: abcd 过程体现了雄性激素分泌的 节机制。 。 与 辜 丸 酮 在 化 学 本 质 上 的 差 异 。图乙中 调 (3)已知胰岛素是人体内唯一能够降低血糖浓度的激素,但不知 道人的胰岛素在鱼体内是 否同样具有降低血糖浓度的作用。请完成以下实验步骤,以探究 在鱼体内人胰岛素是否具 有与鱼胰岛素相同的生理效应。 ①将同种生长状况一致的健康鱼群随机等分为三组, 其中实验组 有 有 量处理: ③一段时间后,检测记录鱼体内的 并进行比较。 组,对照 组,依次编号为 A,B,C。②分别对 A,B,C 组施以自变 9、某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊 5 个种群形成一定的营养 结构,下表列出了各种群同化的 能 t。图 1 表示有关种群乙的能量变化,其中①一⑦表示能蚤值 的多少。图 2 是种群乙 10 年内种群数量变化的情况,图中 ? 表示该种群数蛋是上一年种群 数量的倍数。图 3 代表在 一定光照强度下某植物的光合作用强度与 CO2 浓度的关系。 (1)该生态系统中的食物网有 (2)种群乙是该生态系统营养结构中的第 量减少,戊的数量 (3)图 1 中 (4)图 2 中 条食物链。 营养级,若甲的数 (会/不会)发生明显变化。 (数字)=2 x 10 ,C 表示 点的种群年龄组成是衰退型。 移动。若 7 (5)图 3 中若降低光照强度,曲线中 A 点将向 其他条件不变,图 3 中纵坐标含义改为二氧化碳吸收速率,请在右 图的坐标系中画出相应的变化曲线。 10、科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄,使番茄的耐寒能力大大提 高,可以在相对寒冷的环境 中生长。质粒上有 pst I、Sma I、Hind III,Alu I 等四种限 制酶切割位点,下图是转基因抗冻 番茄培育过程的示惫图(ampr 为

相关文档

四川省南充市2017届高三第三次高考适应性考试理综生物试题
2018届四川省南充市高三第三次高考适应性考试生物试题及答案
四川省南充市2017届高三第三次高考适应性考试生物答案(细则)
四川省南充市2015届高三第三次高考适应性考试生物试题(扫描版)
2017届四川省南充市高三第一次高考适应性考试生物试题及答案 精品
四川省南充市2015届高三第三次高考适应性考试生物试题
四川省南充市高2014届高三第一次高考适应性考试生物试题(扫描版)
四川省南充市2014届高三生物第一次高考适应性考试试题
四川省南充市2012届高三高考适应性考试理科综合生物试题
四川省南充市2012届高三第二次高考适应性考试(生物)
电脑版
?/a>