哈尔滨市文科高中生心理健康状况调查与分析


2 0 1 4年 4月   黑龙江教 育学院学报  J o u na r l   o f   He i l o n g j i a n g   C o l l e g e   o f   E d u c a t i o n   Apr . 2 01 4   第3 3卷第 4期  Vo 1 . 3 3   No . 4   d o i : 1 0 . 3 9 6 9 / j . i s s n . 1 0 0 1— 7 8 3 6 . 2 0 1 4 . 0 4 . 0 5 4   哈尔滨 市文科 高 中生心理健康状况调查 与分 析  兰 晓 宇  ( 西北 民族大学 现代教育技术学院 , 兰州 7 3 0 0 3 0 )   摘 要: 为了了解 文科 高中生的心理健康状 况, 为学校建立心理健康 管理模 式提供 有效依据 , 采用 S C L一9 0量  表对 1 9 8名文科 学生进行心理健 康状 况调 查 , 调 查后 筛选 出异 常个 案, 进 行 个案访 谈。 结果显 示 : 高中文科 生在  S C L一 9 0量表 九个因子 上的得 分显著高于我国正常青年 组常模 ( t :1 0 . 2 6 , P< 0 . O 1 ) , 女 生 的总分显 著 高于男生 ( t   = 一 3 . 4 8 , P<0 . O 1 ) , 高 一 的 总 分 显 著 高于 高二 ( F=3 . 4 0 , P< 0 . 0 5 ) , 独 生子 女 的 心 理 健 康 水 平 优 于 非 独 生 子 女 , 本  科以上学历父母的子女心理健康水平优于初 中、 高中、 本科 ( F=3 . 0 0 , P< 0 . 0 5 ) , 民主型教 养方 式的子女心 理健康  状况优于专制型、 放任 型。最后得 出结论 : 文科 高中生存在着诸 多心理健康 问题 , 应 该引起人 们广泛的关注。   关键词 : 哈 尔滨市; 高中生 ; 文科 生; 心理健 康状况  中图分类号 : G 4 4 4   文献标志码 : A   文章编号 : 1 0 0 1— 7 8 3 6 ( 2 0 1 4 ) 0 4— 0 1 2 4— 0 4   高 中阶段是人生 的重要转折期 , 生理 和心理都 面临着 巨  大的变化 。相对于理科生 而言 , 文科 生往往 更加 感性 , 具有  心思缜密 、 内敛 的人格 特征 。因此 , 对 于文科 生心理 健康状  一 般认 为 , S C L一 9 0的 因子分  2分 , 需 考虑 筛选 阳性 ,   即可能存在轻微 的心理 不 良反应 ; 因子分 ≥3分 , 即可 能存  在 中度 的心 理健康 问题 ; 因子分  4分 , 即可 能存 在 重度 的  况的研究显得十分必要 。为 了解 哈尔滨 市普通 高 中文科生  的心理健康状况及其影 响因 素 , 笔 者进行 了本 次研究 , 旨在  更好地促进学生心理健康教育 。   心理健康 问题 。从表 1 可 以看 出, 被测文科高 中生各因子分  2分 的从 1 5 . 1 5 % 一5 9 . 6 0 %不等, 各 因 子分  3分 的从  0 . 5 1 % ~8 . 5 9 %不等 , 因子分 4分 的只出 现在强 迫 、 抑郁 、   焦虑三个 因子上 。   表1   阳 性 因子 分 布  1 对象与方法  1 . 1 研究对象 。选取哈尔滨市普通高 中文科 生作为研  究对象 , 按照整体取样 的原则 , 从 每个年 级

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