【精选】春岳麓版历史七年级下册第23课《隋朝的兴衰与唐朝的建立》word教案2-历史知识点总结


七年级历史下册教案 课题:隋朝的兴衰与唐朝的建立 备课人:易玉梅 课型:新授课 授课形式:室内课 教学目标: ①结合《隋运河》图讲解大运河的开凿,培养学生的识图能力和结 合图文理解历史知识的能力。 ②联系隋以前中国古代的主要选官制度,说明隋创立科举制的作用 和意义,培养学生综合说明问题的能力。 ③通过对隋炀帝的评价,培养学生全面辩证地评价历史人物的能 力。 ④通过课后题“比较隋朝和秦朝,看看它们有哪些相似的地方”, 培养学生比较分析问题的能力。 1、大运河为什么在隋朝时开凿? 2、进士科的创设标志着科举制正式形成。 3、就隋炀帝开凿大运河的功过和科举制的作用引导学生勇于多角度提 出问题,共同探究,并做出解释。 教学重点: 1、大运河的开凿 2、科举制的创立 教学难点: 教学方法: 以学生的自主、合作、探究学习为主。 学法指导: 自主学习 教学课时: 1 课时 一、隋朝统一南北 隋朝的建立,弄清楚隋建立的时间、建立者及都城所在地。就定都 长安,要求学生归纳隋以前还有哪些朝代在此建都。隋统一南北讲 清时间及所灭的政权。其意义结合“隋朝出现了前所未有的繁荣景 象”讲解。 二、大运河的开凿 1、隋炀帝下令开凿大运河 2、大运河是南北交通的大动脉 3、大运河的作用 三、科举制的创立 1、 隋文帝通过分科考试选拔人才 2、隋炀帝创设进士科,科举制正式形成 3、科举制的作用和影响 四、隋唐的更迭 二次备课 高中数学、数学试卷、数学教案、数学课件、数学练习题 1.隋灭亡的原因: 2.隋亡时间: 3:唐朝的建立: [小结] 就隋的建立和统一南北的有关知识提问,指出隋开凿的大运河和 创立的科举制对后世影响巨大。请一位学生简要归纳这两个历史事 件的影响。 [课后活动与探究] 课后收集隋炀帝的有关资料,结合本课所学的有关知识,写一篇 评价隋炀帝的短文。 [课后作业] 完成课后习题。 1、( )年,( )废北周皇帝,建立隋朝,定 都( )。 2、( )年,隋朝灭掉南方的( ),南北统 一,结束了长期的分裂局面。 3、605 年,( )下令开凿大运河。 4、大运河以( )为中心,北通 ( ),南达( ),全长 ( )多千米。 4、大运河以( )为中心,北通 ( ),南达( ),全长 ( )多千米。 5、开凿大运河的意义或作用:大运河的开凿,对南北 ( )和 ( )起了很大的作用。 就隋的建立和统一南北的有关知识提问,指出隋开凿的大运河和创立 课堂 的科举制对后世影响巨大。请一位学生简要归纳这两个历史事件的影 小结 响。 作业 布置 试分析比较秦、隋的成就和灭亡的 原因有哪些? 板书 设计 高中数学、数学试卷、数学教案、数学课件、数学练习题 教学 反思 高中数学、数学试卷、数学教案、数学课件、数学练习题

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