现代医学科学精神和人文精神统一的思考_图文


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第2 O卷 第 6期 









会 

V0. 0 No 6   2  .  1

20 07年第 6期 
?

Me cne n  S cey dii  a d o it 

Jn2 0  u .0 7

。1 ?  

医学社 会 学与社 会 医学 ?  

现代 医学科 学 精 神 和 人 文精 神 统 一 的思 考 
赵 玮  于 淼  赵 明 

牡丹江医学院 ,黑龙 江牡丹江市

17 1  5 0  1

牡丹江红旗医院 ,黑龙 江牡丹 江市  17 1  5 0  1

摘要

医学 人文 精神和医学科学精神都是人类医学必不可少的内在组成部分 , 要达到两者的融通与共建 ,  

其前提便是在对医学 人文和医学科学 的全面理解 中塑造 当代 医学精神 , 促进医学 人文精神与 医学 科学精神 的 
健康互动与协调发展 。   关键词  现代 医学 ; 科学精神 ; 人文精神 ; 统一 
中图 分 类 号 R一 5 0  文献 标 识 码 A  

Et i a   h u h   n t e Un f t n o   ce t c S i i a d h c lT o g to  h   i c i   f S in i   p rt n   i a o i f   Hu a   p rti   o e n M e ii e m n S ii n M d r   d c n    

Z a   e  t f h o W ie 口  

Mu n in   dc lC l g   u n in   5 0   Da Ja g Me ia  ol eM Da Ja g 1 7 1  a 1
Ab ta t Hu n   p r   fme iie a d s in i c s i to   d cn   r  o h i d s e s l n e   a t fme i sr c  ma e s i to  d cn   n   ce t i  p r   fme i ie ae b t  n ip n i e i n r p r o   d — i f i b    

cn   f n i d i e o  ma kn .T   c iv  h   o i ain a d c e t n o   e h ma e s i ta d t e s in i c s i t fme ii e t   o a h e et e c mb n t   n   r ai   ft   u n  p r   n  h  ce t   p r     dc n ,h o o h i i f i o e
s i to  d m  d cn   s  e mo d d i u l  n esa d n   fh ma e me ii e a d me ia  ce c  o p o t  p r   fmo e me ii e mu t   l e  n fl u d r tn i g o   u n   dc n   n   d c l in e t  r moe i b y s t e i tr cin a d h r no sd v lp n  ft e s i t  n i n d a o e  h  ne a t   n   a mo iu   e eo me to h  p r s me t e   b v . o i o Ke   r s mo en me ii e s in i c s i t h ma   p r ; n f a in y wo d   d r   d cn ;c e t i  p r ; u n s i t u i c t   f i i i o

医学高科 技迅 猛 发展 所 接 踵 创造 的奇 迹 , 破  打

体生命层面的终极关怀 ; 现代的人文精神, 本质上是 

了人类生活的平静 , 现代医学每前进一步 , 都使人类  对自 身的认识发展一步 , 医学 由于 自身研究对象 、  
方 式具 有特殊 性 , 应 成 为科 学 复 归 人 的价 值 的 先  理

种珍视人 的自由全面发展 的精 神, 只有将科学真  理 的认识 与 道 德 的真 诚 和 情 感 的趋 势 有 机 结 合 起 


来, 才是完 整 的现 代 的 人 文 精 神.医学 人文 精 神 就  是人 文精 神在 医学 卫 生 实践 中的 应用 与体 现 , 对  是 生命 内在 质量 的关怀 。   医学 人文 精神 集 中 体现 在 对 病人 的价值 , 即对  病 人的生命 与健 康 , 人 的权利 和需求 , 病 人格 和尊严 
的关 心和关 注 。这就 要求 医务工 作者 做到① 尊重病 

导。然而现代医学迅猛发展是伴 随着 “ 双刃” 应  效 而存在的 , 由于片面实行纯生物医学的教育模式 , 医  学研究和临床诊治 中不考虑社会因素 ; 脱离心理和 

生活质量, 引发 了许多社会 、 家庭 、 生命质量 、 医疗资 
源分配 等问题 。纵 观人类 医学发 展史 到人 文医学 的  产生背景 , 无论 医学 发展 阶段如 何划分 , 医学领 域  在 里 无不 闪烁着 人文 因素 和人文精 神 。人文 医学是 医 

人 的生命 , 这也 是 医学 人道 主义 的 最 基本 的或 最根  本 的思想 。② 尊 重 病 人 的 人 格 。人 都 有 自己 的尊 

学的组成部分 , 医学发展到今天 已经孕育 了人文医  学, 并发 挥着 非常重 要 的作 用 。  
1 人 文精神 与科 学精神 

严, 医务人员应尊重病 人的人格 与尊严。③尊重病 
人 的医疗权 利 。人 人 都有 平 等 的 医疗 权 利 , 医务 工  作 者不得 以任何 借 口“ 诿 病 人 ” “ 推 , 见死 不 救 ” 剥  , 夺病 人 的医疗 权利 。④ 尊重病 人 的生命价值 ¨ 。 J  12 科学 精神 使 人 类 精 神 中不 朽 的旋 律 。它 激励  . 着 人们驱 除愚 昧 , 实创新 , 不断推 动着社 会 的进  求 并 步 。科学 精 神就是指 由科 学性 质所决 定并 贯穿 于科 

11 人 文精神 是一种 普遍 的人类 自我关 怀 , . 表现 为  对人 的尊严 、 价值 、 命运 的维护 、 追求 和关 切 , 对人 类  遗 留下 来 的各 种精 神 文化 现 象 的高度 珍 视 , 一 种  对 全面发 展 的理想人 格的 肯定和 塑造 。是指 向人 的主 

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?

2?  

医学与社会

20 年 6月第 2 卷第 6 07 0 期 

学活 动之 中的基本 的精神 状 态 和思 维 方 式 , 是体 现  在科学知 识 中的思想 或理念 。科学 精神 不 同于具体 

学科 学是人 类把 握世 界 的一 种基 本 方式 , 种 方 式  这
有别 于人类 对于 世 界 的 、 艺术 的 、 教 的把 握 方式 。 宗  

的科学知识 , 前者是获取科学知识的主观条件 , 以及 
凝 结在科 学知识 中的思想 。科 学精神 也不 同于科 学 

医学科 学是 关于人 的 生命 的科 学 , 医学实 践 是病 家 

研究的具体方法 , 前者属于更高层次的方法论原则  或探求真理的精神境界。科学精神是科学认识活动 

将生命和健康相托 的事业。其次, 就其 目的性 和本  性 而言 , 医学科 学劳 动 的本质 特 征是探 索人类健 康 ,  
医学家永远 带着科 学 问题 , 断解决 科学 问题 , 不 并为  人类 健康创 造新 知 识 、 技术 。医学 科 学不 断推 陈  新 出新 , 去拓 展人类认 识疾 病 的广度 、 深度 和真度 。第  三 , 其功 能而言 , 就 医学科 学 又是一种 发展 和证 明的 

主体的内在的精神要素, 它受制于科学认识活动的  规律 。科 学精神 作 为人 类 文 明 的崇 高 精 神 , 它表 达 
的是一种 敢于坚 持科学 思想 的勇气 和不 断探求 真理 

的意识 , 要求正确认识客观世界的运动 , 因此 , 客观  唯实 、 追求真理是科学精神的首要要求 。医学科学 
精 神就是 科 学 精神 在 医学 卫 生 实 践 中 的应 用 与 体  现, 是对 生命 医学 的执着 研究 的精神 。   医学科 学精 神与 医学人文精 神是 人类 医学必 不  可少 的 内在 组成部 分 , 是 人类 医学 实践 的不 可 或  也 缺 的精 神动力 。如果说 科 学精神 赋予 了科学 以创新 

方法 , 它要借助实验 的、 实践的、 逻辑的种种手段 , 去  证伪或 证实 医学知 识 的真 理性 、 科学性 、 性 。因  合理
此, 医学 科学 精神包 含 着 功 利追 求 但 又不 能 仅 仅看  作功利性倾 向。科 学精 神永远体现着人类对客观  性、 真理性 、 理性 的追求 与创造 J  合 。 现代 医学 因为人 文 医学 的兴 起和 现代医学 模式 

的转换 , 多学科 、 多领域 , 群体的、 社会的, 行业的、 行  政的等 , 对现代医学的渗透和干预, 给现代医学赋予  了历史 的时代 内涵 和未 来 的使 命 , 现 代 医学 的发  对 展提出了无限的要求。然而 , 人文医学的兴起和现  代 医学模 式 的转换 , 现代 医学 领域 广 泛 倡导 人 文  在 精神, 提倡 “ 以人为本” “ , 以病人为中心” 以人类  ,
健康 为轴 心全方位 的“ 医学 ”  大 。 医生 是 医术 和 医德 的统一 ; 医学 行 为 是 医学科  学判 断与 价值判 断 的统 一 ; 医学 实践 是 医 学科 学 活  动 与社 会 活动 的统 一 。而作 为医生 、 医学行 为 、 医学  实践 之源 的医学教 育应 是科 学精神 与人文 精神 的统 


的生命力 , 那么, 人文精神则赋予科学以创新所必需  的深厚 的文化 土壤 和道德基 础 。要在生 物一 心理一 
社会 医学模式 相互 统一 的基 础 上 , 发展 和 发 挥 医学 
科学 、 医学人文 、 医学社 会 的 内在相 通 性 , 立一 种  建

真正 的现代 医学精神 。  
2 现代 医学与现代 医学 精神   

2 1 现 代医学 是现 代 人 掌握 并 运用 现 代 的 医学 科  . 学理论 、 技术 、 手段 , 现代 人疾 病的探究 、 防治疗  对 预 的实践 过程 的医学科 学 。现代 医学不仅 关注人 的 自   然属性 , 将更加 关 注人 的心 理属 性 和 社会 属 性 。对 

象不仅是人的病 , 而是病的人 ; 不仅是个体 的人 , 而  是社会的和人的群体; 不但重视 已病 , 更加重视未  病; 不但注重研究如何延长人的寿命 , 将更加重视人  的身心健 康和 生存质 量 , 高人 的生命 价值 , 仅关  提 不
注人的现 在还要 关注人 的未 来 。  



根 据这样 的思 路 , 们 认 为现 代 医学 具 有 多  我

个层面: ①文化层面 : 现代医学强调对人的关爱, 追 
求人 的全 面发展应 当成 为 一种 社 会 风 尚 ; 要解 决 医  学 与人文 社会科 学 融通 的 价值 理 念 、 实 意义 和机  现 制 ; 医 院文化 建设 中 , 当确 立 以人 为本 的 基 本  在 应 理念 , 医学与 人 文应 当在 精 神 和 实践 中得 到 统一 ;  

现代 医学 应 是 科 学 文 化 与 人 文 文 化 的 有 机 统 




是 自然科学 、 社会科 学 和思维科 学有 机统一 的综 

合性 知识 体 系和实践活 动 。医学科 学精神 强调遵 循  医学规 律 、 实证 方法 和 规 范 的程 序 ; 调客 观 、 益  强 精
求 精和 实用 。人 文 医学 依 据 人类 社 会 的 整体 观 念 ,  

②学科层面: 一批 医学与人文社会科学交叉 、 融合 ,   产生 一批新 兴学科 , 医学 社 会 学 、 如 医学 心 理学 、 医 
学伦 理学 、 生法 学 等 。这 些 学科 的产 生 和发 展将  卫
有助 于解决 医学 和人文社 会科 学 的发展获得 新 的动 

遵守仁术信条, 强调人性化 、 感受性 、 价值观, 求善 、  
求美 。但 只有二 者的整 合融通 才能 真正 实现人类 社  会 的真 、 、 。医学人 文精神 为现代 医学 的发展 指  善 美 明了方 向 , 现代 医学科 学 只有在 医学 人 文精 神 的 指 
导 下 , 能摆脱 医学技术 主义 的诱惑 , 负起 人类 赋  才 肩

力; ③研究层面 : 通过医学与人文社会科学理论与方  法 的结 合 , 决 现代 医 学 发展 中的诸 多 问题 。可 以  解
是学科 与学科 的交 叉 , 种 学科 的交 叉 与融 合有 助  这

于现代医学发展中各种医学与社会问题 的解决 ; ④  教育层 面 : 就是要 探 讨 如何 在 医学 教育 中贯穿 人  也
文素质 培养 , 建立 适应 现代 医学 和社 会发 展需 要 的 

予 的神圣使命 , 者 的融 通 才 是现 代 医 学 发展 之 未  二
来  。  

新一代高素质医学人才培养模式; ⑤工作层面 :   即医

22 现代 医学精神 , . 要把科 学精 神看作 人类精 神 的  核心 内容之一 。首先 , 人与世 界关 系的角 度看 , 从 医 

疗活动中充分体现医学人道主义, 体现人文关怀, 使 
医学成 为人文科 学 中最科 学 的 , 且 在科 学 中是 最  并

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玮等. 现代 医学科学精神和人文精神统一的思考   

?3 ?  

人 道 的 ; 行 为层 面 : 代社会 对 医疗 服务提 出的仁  ⑥ 现

已经把 个 人 的道 德 修 养 等 应 有 的基 本 东 西 置 于 脑  后, 造成 了道 德乃 至人 文精神 的缺失 , 仁爱 之心 日渐 

术、 医术与艺术将在 医务人员行为中得到统一 。人  文医学将 由高素质的医务人员来承担, 由此也将对  医学人 才 的培 养提 出更高 的要求  。  
3 现 代 医学 科学与 人文社会 科 学的融 通 

淡漠 , 精神境界逐步退化, 职业操守不再坚持 , 出现  了医学技术发展水平与人文道德素质之间的深刻矛  盾 。这种 医德滑 坡 和社 会公 德失 范 的 问题 说 明 , 传  统医学教育人文精神的缺失导致了医学 自身发展的   困惑 , 术愈进 步 , 技 引发 的伦理 、 会 、 等难 题数  社 心理
量 愈多 , 难度愈 大 。  

31 改革 医学人 才培 养模 式  .  在改革 医学人 才 培 养模 式 , 加人 文 内涵 中课  增
程 体 系 的 改革 是 重 点 , 文化 氛 围建 设 是 辅 助 ,( 医  学) 社会 实践是关 键 。  

首先 , 要在 医学教 育课程体 系 中 , 建立 医学人 文  社 会科学课 程群 , 现人 文 医学 发 展 对 医学 人 才提  体 出的新要 求 ( MB 全球 标 准 的 7个 方 面 要求 , 星  C 五 级医生 的 5个 方面 ), 医学 教育 课 程 体 系更 符 合  使 人文 的素养 。如课程计 划 中要 增加人 文社会 科学 的  内容 (0% ~ 0% ) ; 革 “ 课 ” 即融 人 生 活 实  2 3 改 两 ,
际, “ 使 两课 ” 教学 与 医学学 科 融通 , 进学 科 发 展 , 促  

在医院文化建设 中, 我们也要呼吁医院强调和  突 出尊重 人生命 的完 整性 , 护 个 人权 益 和 以人 为  保 中心 的医学道 德观 和价值 观 。医院应 以疾 病 为 中心 
转变 为 以病人 为 中 心 , 重 人 与人 、 与 自然 、 与  注 人 人

社会 多种关 系 的协 调 。可 以多学 习 国外 好的 医院建  设经验 , 比如从 宏 观上 , 重 医院 周 边 的环 境 与 绿  注 化 、 有 条件 的话 也可 以设 立 运 动 室等 为病 人 康  如果

使“ 两课 ” 传 统 的 意 识形 态 教育 向综 合 素 质 培 养  从
转变 。  

复提供一个好的环境 ; 还可以在大厅或其他公共场  合放 置电视 等 , 病人 及 其 家属 在 枯燥 的养 病过 程  使
得到 丰富 的文化生 活 ; 如从微 观上 , 再 要求 医护人员  微笑 服务 , 适应 让患者 进行 评价 , 并 以此促进 医护人 
员对病 人 的人文关 怀 。  

其次, 在文化氛围建设中, 重视人文环境的熏 陶   和实践 环节 。在改 革显 性 课程 的 同时 , 重视 隐性 课  程的作用 , 如融 人文 社 会科 学 知 识于 校 园文 化 环境 
之 中 , 强精神 文 明建 设 , 医学生 在 良好 的校 园文  加 使

总之 , 代 医学 的发 展是跳 跃式 的 , 现 自然 科学 的 
每一 进步都 可能 引起 医学 的又 一 飞跃 。“ 学 对于  科

化环境中, 综合素质得到全面协调持续 的发展 。通  过这些潜 移默 化的影 响 , 帮助 学生 树 立 正确 的人 生  观和价值现 , 具备社会责任感和使命感, 全面提高人  文素养。专业教育与人文素质教育的相互结合是大  学生素 质教育 的关键 , 也是学科 融合 的人 才基础 。  
最后 , ( 在 医学 ) 会 实 践 中, 医 学 生 通 过 接  社 使

伦理来 说 , 于 中立 的一 种智力 工作 , 以科 学不 断  属 所 发达究 竟 会带来怎 样 的结果 , 用 伦 理上 善 恶 的概  若
念来 说 , 在于科 学 是 被善 用 还 是被 恶 用 。科 学所  就

造成 的各种 恶 果 , 能 用 科 学 本 身 来 根 治 ” 不 只有 在 
人 的调控 和制导下 , 在那 些 高 尚 的人 文精 神 源 源不 

断 的注入之 中, 代 医学 才 会 尽可 能 充分 地 发 挥 出  现

触 临床 , 加适 当引导 , 并 让学生 感受 到生命 的宝贵 与 
脆 弱 , 而强调 医德 的重 要 性 以及 医 生所 肩 负 的 生  进 死重任 , 在这些 准 医生踏 人 社 会之 前 打好 医德 预 防 
针。  

积极的正面效应。因此 , 人文精神将是现代医学发  展 的观 念 主导 , 代 医学 应 在 高扬 人 学 的前 提 下得  现 到发展 。  
参 考 文 献 

32 临床 医学科 学与人 文科 学 的统 一  . 

[ ]廖继尧 .大力 弘扬 医学科学 精神 [ ] 1 J .中华医院管 理杂 
志 , 0 ,8 ( ) 58~ 3 . 2 2 1 9 :3 59  0

临床医学科学作 为 自然科学具有其特殊 的方  面, 更是 必须联合 人文科 学 , 分利用 人文科 学 的研  充 究 , 习人 文科学 的知识 , 学 才能 为人类提 供最 好的 服 
务l    。

[] 2 李灵杰.现代 医学与人文医学的区别联系及走 向—— 二  者 的融通才是医学发展之未来 [ ] 医学 与哲学 20 2  J. 04,5
( ):5 ~ 6  5 4 4.

[ ]刁宗广.医学人文精神与医学科学精神的融通 [ ].医  3 J
学 与 哲 学 , 0 1,2( ) :1 2 . 20 2 8 2 ~ 2 

在 临床医学 的实 际 工作 中 , 们 不难 发 现很 多  我

医生把治病和爱人当成了互相排斥的两 回事。一方  面是高 明的医术 , 另一方 面是人 文关怀 的缺 失 , 矛盾 
相当尖锐 。在 临床实 践 中 出现 了病 与人 的分 离 , 医 

[ j郭永松 , 4 杨
[] 5 李宏宇 , 梁


清 .医学 与人 文社会科 学融通的实践理性 
斌, 李荣祝 .现代医学科学 和人文精神 的统 

与理性实践 [ j 医学 与哲学 20 , 6( )5 5 . J. 0 5 2 8 :1~ 2   与临床医生综 合素质 的培养 [ ] 医学与哲学 .0 4 8 J. 2 0 , 
( ):2 ~3 . 8 3 6 

生 与患者 的交 流仅 仅 是 物质 层 面 的交 流 , 既是 技  这
术 主义 的滥觞 , 是 医学 科学 以及 病人 人 格 异化 的  更 结果 。由此而 派生 的另 一个 负 面效 应 , 有些 医生  是

( 收稿 日期

20 0 — 2 ( 07— 1 2 ) 责任 编 辑  胡 继春 )  


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