英语应用能力培养与高职ESP教学改革探索_论文


第1 3卷 第 1期  2 0 1 3年 3月   南 京 工 业 职 业 技 术 学 院 学 报  J o u na r l   o f   N a n j i n g   I n s t i t u t e   o f   I n d u s t r y   T e c h n o l o g y   Vo 1 . 1 3. N o . 1   Ma r ., 2 01 3   英 语 应 用 能 力培 养 与 高职 E S P教 学 改革 探 索  钱 彩 琴  ( 南京工业 职 业技 术 学 院 摘 文理 学院 ,江 苏  南京 2 1 0 0 2 3 )   要: 从 需求性 分析 、 联 系行业确 定教 学 内容、 优化课程模式 、 改进教学途径等方 面对 高职 E S P教改 的实践进行 了探  讨, 以期对 高职 英语课程 改革及学生英语应 用能 力的培养有所裨 益  关键词 : 英语应 用能力 ; E S P教 学; 工作情境英语 ; 工作任务 引领  中图分类号 : H 3 1 9 . 3   文献标识码 : A   文章编号 : 1 6 7 1 — 4 6 4 4 ( 2 0 1 3 ) 0 1 — 0 0 2 7 — 0 3   引 言  英 语应 用 能力 是 指 在 经 营 、 管理 、 生产 、 服 务 等  一 1 进 行 需 求 性 分 析  为了使 E S P教学 目标更加明确和具体 , 教学更  加务实 , 也 为 了使 E S P教 学计 划 的制定 、 教学 内容确  定、 教 学形 式 的选择 和考评 方式 的运用 都 有据 可依 ,   各 教 学 团 队首 先 采 用 问 卷 调 查 、 小组讨论 、 个 别 访  谈、 实 地考察 及 走 访 等 多种 方 法 对 产 业 界 的 职业 岗  线工 作 岗位上 以所 掌握 的英 语语 言 知识 和 语 言技  能 等为 必要 手 段来 获 得 专 业 工 作 信 息 , 处 理 和 解 决  实 际工作 中所遇 到 的具体 相关 问题 , 并有效、 高质 量  地 完成 工作 任务 的能 力 , 是 高 技 能 人 才 不 可 或 缺 的  一 项 重要 职业 核 心能 力 。随着 世界 经济 越 来越 全 球  位 需求 和学 生 的需求 进行 分析 。   对 于大 多数 高 职 学 生 来 说 , 英 语 将 是 他们 的工  化, 产业 界 的 国际合作 与交 流越 来越 频 繁 , 产业 界 越  来越 需要 员工 能在 实 际工作 环境 中运用 英 语来 解 决  工作 中的具体 问题 , 对 员 工 的英语 应 用 能 力 提 出 了  更 高 的要 求 … 。英 语 应 用 能 力更 是 一些 合 资企 业 、   外资 企业 或跨 国公 司招 聘人 才 的必要 条件 。   E S P ( E n g l i s h   F o r   S p e c i a l   P u r p o s e专 门 用 途 英  作语言, 而不 是 生活语 言 , 修 学 不 同专 业 的学 生 未来  的职业 面 向不 同 , 对英 语应 用能 力 的要求 也 不一 样 。   所以 , E S P教 学首 先 要 切 实 分析 不 同专 业 学生 的具  体 需求 , 既要 扎实 掌握 E G P ( E n g l i s h   F o r   G e n e r a l   P u r -   p o s e公共 基 础英 语 ) , 又要 满 足 学 生个 性 化 的需 求 ;   语) 是 指 与某种 特 定 职 业 、 学 科 或 目的 相关 的英 语 。   作为 世界 特 定 领 域 专 门行 业 的通 用 交 流语 言 , E S P   在我 国各 行各 业 开 展 国 际交 流 、 学 习 国外 技 术 和先  进经验、 从 事对 外 贸 易 等 活 动 中发 挥着 越 来 越 重 要  的作用  。E S P教 学 将 成 为 2 l世 纪 的英 语 教 学 的  主流  和我 国大 学英语 教学 发 展方 向  4 j 。E S P理 论  或偏 重 于 口语 交 际 , 或偏 重 于书 面语交 际 , 或 偏重 于  阅读 与 翻译专 业业 务 资料 … 。   学生 所具 备 的英语 应用 能力将 为 自己所 在行 业  的专 业工 作 服务 。所 以 , 通过 咨询 行业 资 深专 家 、 问  卷调 查 、 走 访企 业 、 派送 教 师 到 企 业 学 习 、 请 行 业 专  家 到学校讲 课 等 , 各 教 学 团 队努力 使 E S P教 学 同行  业 结 合起来 , 充 分考 虑行 业要 求 , 分 析行 业 的专 业 属  性, 认 真研 究不 同专 业 的具 体 工作情 境 , 确 保学 生所  学的E S P实用 , 能应 用 。或 与客户 进行 商务 洽谈 , 或  对 客户 提供 咨询 服务 , 或对 顾 客提供 维 修服 务 , 或 与  同行外 国技 术 人员 合 作 进 行 技术 攻 关 , _ 4   或查 阅 与  翻译技 术 、 产 品说 明书 , 或撰 写 商业文 件等 。   研 究 与教 学 实践 探 索 也 越 来 越 受 到 社 会 各 界 的 关  注 。加 强 E S P教学是 培养 与提 高 高职学 生英 语应 用  能 力 的必 由路径 。   鉴 于此 , 我 院对 高职 E S P教学 改革 进行 了探 索 。   在此 , 笔 者 与 同行 专家 、 学者 共 同探讨 改 革 E S P教 学  及提 高 高职 学生英 语应 用 能力 的方 略 。   收 稿 日期 : 2 0 1 2—1 0—1 5   基金项 目: 江苏省高等教育教 改研究课题 ( 编号 : 2

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